Educación Sexual, Relaciones y Afectos en el Siglo 21

Publicado: 9 marzo, 2014
Actualizado: 9 marzo, 2014

Un documento esencial para la educación de niños y adolescentes en la era de la internet. Con valentía, el documento persigue que profesores, médicos, matrona(e)s y otros profesionales hablen claro y sensatamente acerca de la realidad de los nuevos medios para comunicarse y socializar en el siglo 21 (notable la sección dedicada a las 10 preguntas que se hacen en relación al tema). Internet, sexo, relaciones, pornografía, bullying y adquisición de destrezas varias. La siguiente lista resume una pequeña parte del documento (traducido por nuestro robot «esloquehay»):

¿Cuál es la educación sexual y relacional (SRE en inglés) de la alta calidad?

Los principios de la SRE de alta calidad en todas las escuelas y servicios afines – incluyendo aquellos con un carácter religioso – se exponen a continuación:

El sexo y la educación de relaciones :

• Es una asociación entre el hogar y la escuela
• Asegura activamente las opiniones de los niños y jóvenes se para influir en la planificación de lecciones y la enseñanza
• Comienza temprano y es relevante para los alumnos en cada etapa de su desarrollo y madurez
• Se enseña por personas capacitadas y con confianza al hablar sobre temas como la salud y enfermedad, relaciones , la igualdad , el placer , el respeto , el abuso , la sexualidad, la identidad de género , el sexo y el consentimiento
• Incluye la adquisición de conocimientos , el desarrollo de habilidades para la vida y las actitudes y valores de respeto
• Tiene el tiempo suficiente para cubrir una amplia gama de temas , con un fuerte énfasis en las relaciones, el consentimiento , los derechos , responsabilidades para con los demás , habilidades de negociación y comunicación , y acceso a los servicios de ayuda.
• Ayuda a los alumnos a entender la seguridad en línea , el consentimiento , la violencia y la explotación
• Trata el sexo como un hecho normal y placentero de la vida
• Es inclusiva de la diversidad: identidad de género , orientación sexual , discapacidad , etnia, cultura , edad, fe o creencia , u otra experiencia de vida
• Usa métodos activos de aprendizaje , y es rigurosamente planificado y evaluado
• Ayuda a los alumnos a comprender una serie de puntos de vista y creencias sobre las relaciones y el sexo en la sociedad, incluyendo algunos de los mensajes contradictorios sobre el género , el sexo y la sexualidad a partir de diferentes fuentes, incluyendo los medios de comunicación
• Enseña los alumnos acerca de la ley y sus derechos a la confidencialidad , incluso si son menores de 18 años , y está vinculada a la escuela y los servicios de salud y organizaciones de la comunidad.
• Promueve la igualdad en las relaciones, reconoce y desafía a la desigualdad de género y refleja las diferentes experiencias y necesidades de las niñas y los niños

Contribuye a :

• Un espíritu positivo y el medio ambiente para el aprendizaje
• Salvaguardar los alumnos ( Ley internacional de la Infancia 2004 ), la promoción de su bienestar emocional , y mejorar su capacidad de obtener logros en la escuela
• Una mejor comprensión de la diversidad y la inclusión, una reducción de los prejuicios y la homofobia basada en el género , la intimidación y la violencia y la comprensión de la diferencia entre los que consienten y el explotador
• Ayudar a los alumnos a mantenerse a salvo de daños , tanto dentro como fuera del computador, disfrutar de sus relaciones y construir confianza en el acceso a los servicios si necesitan ayuda y asesoramiento
• Reducción de la actividad sexual a temprana edad , concepciones de adolescentes , infecciones de transmisión sexual , la explotación sexual y el abuso , la violencia doméstica y el acoso

Descarga el documento: http://goo.gl/Exo5xR

Enlace a PSHE Association (coautora del documento): http://goo.gl/H7Agjp

Gracias a Portal Cedip